遼寧自貿(mào)試驗區(qū)大連片區(qū)搭建新型家校治理體系

　　12月7日，東北師范大學大連保稅區(qū)實驗學校新型家長委員會宣布成立并開始全面參與學校的重大決策、日常管理、師德監(jiān)督、教學評估等事項。這意味著遼寧自貿(mào)試驗區(qū)大連片區(qū)在全國率先開展的教育體制機制先行先試及改革創(chuàng)新實驗取得階段性成果，已搭建起新型的以“共建共治共享”為主要特征的家校治理體系。

　　今年8月，大連片區(qū)以東北師范大學大連保稅區(qū)實驗學校為試點，針對目前基礎教育改革的熱點難點問題，充分借助自貿(mào)試驗區(qū)的政策優(yōu)勢，從管理、人事、分配、考評四個層面，實施7項改革具體舉措，為期3年。截至目前，改革任務均已破題。9月，學校自主招聘的31名合同聘用制教師正式上崗，教師的鐵飯碗被打破;10月，以徹底消滅大鍋飯、實行“績效薪酬、按勞分配”為目標的《績效津貼分配方案(試行)》在教師代表會上獲全票通過;11月，以黨支部、教師、家長以及第三方等綜合多元評價為測評激勵依據(jù)的《教師量化考核評價方案(試行)》獲得通過。

　　改革實施3個多月以來，在全員聘任制度、績效分配制度、教師考核評價制度、組建新型家長委員會以及設立托管基金等方面均取得突破性、實質(zhì)性進展。以校長辦學自主權(quán)、新型家長委員會建議權(quán)、教師代表會議決議權(quán)等一系列權(quán)益制衡，相互促進，共同發(fā)展的制度創(chuàng)新成果使學校逐步釋放發(fā)展活力。據(jù)悉，大連片區(qū)將繼續(xù)以試點學校為抓手，確保改革內(nèi)容未來惠及全區(qū)教育領域，不斷深化辦學體制和教育管理改革。