創(chuàng)意入學(xué)儀式朝陽小學(xué)成為了一年級新生向往的地方

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來源：互聯(lián)網(wǎng)
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2019-09-03
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華龍網(wǎng)-新重慶客戶端8月31日22時30分訊（王小洪）告別炎熱的暑期，和著初秋深情的曲調(diào)，8月31日上午一大早，北碚區(qū)朝陽小學(xué)校長鄧薇和學(xué)校老師們早早地就來到了校門口，等待著新學(xué)期的新萌娃們的到來。

校長鄧薇為萌娃們拍照朝陽小學(xué)供圖華龍網(wǎng)發(fā)

朝陽小學(xué)北校區(qū)孩子們?nèi)雽W(xué)合影朝陽小學(xué)供圖華龍網(wǎng)發(fā)

孩子們上學(xué)了歡呼雀躍朝陽小學(xué)供圖華龍網(wǎng)發(fā)

漂亮的氣球拱門，長長的紅地毯，健康娃、勤學(xué)娃、運動娃、科技娃、藝術(shù)娃、勞動娃等6個“朝陽娃”形象展板，印有“家長篇”和“學(xué)生篇”莊嚴(yán)承諾的簽名墻……朝陽小學(xué)將這些充滿儀式感的“大禮包”早已放置在校園內(nèi)，靜靜地等候著一年級新生萌娃們的光臨。

不一會兒，孩子們在家長的陪同下便陸陸續(xù)續(xù)的到來了，校長鄧薇帶領(lǐng)著老師們熱烈歡迎，并引導(dǎo)孩子們走過拱門，踏上紅地毯、簽下姓名……

孩子們與“朝陽娃”合影朝陽小學(xué)供圖華龍網(wǎng)發(fā)

小朋友與“朝陽娃”合影朝陽小學(xué)供圖華龍網(wǎng)發(fā)

萌娃們合影朝陽小學(xué)供圖華龍網(wǎng)發(fā)

多彩“朝陽娃” 朝陽小學(xué)供圖華龍網(wǎng)發(fā)

孩子們踏著朝陽小學(xué)校歌的節(jié)奏，興奮不已。不少孩子表示，“學(xué)校太好玩了”“特別開心，終于上學(xué)啦”……在這充滿童趣和滿滿儀式感的入學(xué)儀式上，一年級新生小朋友們便正式成為了朝陽小學(xué)的一員。

值得一提的是，在此次新生入學(xué)儀式上，朝陽小學(xué)不僅將學(xué)校校徽等標(biāo)識巧妙融入進了各個環(huán)節(jié)來增強孩子們的歸屬感和融入感，還將新生入學(xué)誓詞編排成了兒歌，讓家長和孩子在簽名墻簽名時莊嚴(yán)宣誓、鄭重承諾作為朝陽人的責(zé)任與義務(wù)。

“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，家國情懷要記牢；尊師長，愛幼小，平等友善很重要；勤思考，樂探究，學(xué)好知識為創(chuàng)造……”“愛國愛家傳家風(fēng)，做揚美德家長；共讀善思營書香，做勤學(xué)習(xí)的家長；文明儒雅好品質(zhì)，做重身教的家長……”響亮的誓詞體現(xiàn)的是朝陽小學(xué)百余年來的教育態(tài)度，也是帶領(lǐng)孩子和家長展現(xiàn)對未來無限的憧憬和責(zé)任育人的決心。

孩子們在簽名墻上鄭重承諾做優(yōu)秀的朝陽娃朝陽小學(xué)供圖華龍網(wǎng)發(fā)

孩子簽名許下“做優(yōu)秀朝陽娃”的莊嚴(yán)承諾朝陽小學(xué)供圖華龍網(wǎng)發(fā)

家長簽名鄭重承諾做優(yōu)秀家長朝陽小學(xué)供圖華龍網(wǎng)發(fā)

創(chuàng)意的新生入學(xué)儀式受到了小朋友們的熱烈喜愛，更受到了家長們的一致贊許。其中，一名學(xué)生家長還專門發(fā)送短信進行感謝，他說，“之前孩子一直排斥上小學(xué)，但經(jīng)歷了朝陽小學(xué)家長培訓(xùn)會和創(chuàng)意滿滿的入學(xué)儀式后，孩子上學(xué)的意愿變得尤為強烈，還吵著要去學(xué)校讀書……”

校長鄧薇表示，邁入朝陽小學(xué)的校門，對于每個孩子而言，都是一次成長。從此，他們會踏上求學(xué)之路，開啟人生五彩斑斕、絢麗多姿的新篇章，學(xué)校選擇用特別的入學(xué)儀式，既是為了讓孩子更好的從幼兒園向小學(xué)過渡，也旨在傳遞一種理念：每個孩子都有著無限的可能，希望孩子們能在輕松快樂中徜徉于小學(xué)的新生活，更希望孩子們能啟迪自己的智慧，在創(chuàng)新中快樂的成長。

孩子和爸爸媽媽合影朝陽小學(xué)供圖華龍網(wǎng)發(fā)

孩子們?nèi)雽W(xué)第一課朝陽小學(xué)供圖華龍網(wǎng)發(fā)

孩子們?nèi)雽W(xué)第一課在教室里端坐朝陽小學(xué)供圖華龍網(wǎng)發(fā)

萌新報道笑靨如花朝陽小學(xué)供圖華龍網(wǎng)發(fā)

據(jù)了解，此次新生入學(xué)儀式僅是朝陽小學(xué)開學(xué)創(chuàng)意課程整合周的一個縮影。在此期間，朝陽小學(xué)除了在9月2日的開學(xué)典禮上組織入泮禮外，還將通過“水果節(jié)”“泡泡節(jié)”“口令節(jié)”“走走節(jié)”等特別創(chuàng)意“節(jié)日”給孩子們帶來各類專項訓(xùn)練，包括文明禮儀常規(guī)教育、規(guī)則意識教育、安全教育、愛國主義教育、衛(wèi)生習(xí)慣及勞動教育、就餐習(xí)慣教育、就寢習(xí)慣教育、自主與自理能力培養(yǎng)教育、脫離父母的獨立成長意識教育……從而培養(yǎng)孩子們認(rèn)識校園、了解校園、走近校園、愛上校園的校園歸屬感。