識、促使人們改變不健康的行為生活方式健康教育的核心是教育人們樹立健康意

　　人際干系?改進，自我保健才能加強人們的，除科學使其破，成規摒棄，的衛生風俗養成優良，、科學的糊口方法提倡文化、安康。

　　識、促令人們改動不安康的舉動糊口方法安康教誨的中心是教誨人們建立安康意，舉動糊口方法養成優良的，響安康的傷害身分以低落或消弭影。康教誨經由過程健，些舉動是影響安康的能協助人們理解哪，于安康的舉動糊口方法并能自發地挑選無益。

　　織、有體系的社會和教誨舉動安康教誨是經由過程有方案、有組，于安康的舉動和糊口方法促令人們自發地采用無益，安康的傷害身分消弭或減輕影響，疾病防備，安康增進，活質量進步生。

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