傷害事故的自救互救能力提升應對突發事件和意外

　　深化淺出的教學方法王媛用淺顯易懂、,兒童不測損傷的處置、小兒癲癇的一樣平常照顧護士和辦理等重點常識為各人詳盡解說了新冠肺炎疫情的防控、兒童發燒的處置、。

　　進一步提高衛生保健常識（通信員 韓晴） 為，衛生保健常識程度進步全園教職工的，損傷變亂的自救互救才能提拔應對突發變亂和不測，日近，兒外科王媛停止了一場衛生保健常識培訓歷下區百合幼教團體約請山東省齊魯病院。

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　　動環節在互，出本人的迷惑教職工紛繁提，教職工答疑解惑王教師耐煩腸為，場模仿操縱并停止現，確的操縱妙技使其把握了正。

　　此次現場進修收獲頗豐教職工們紛繁暗示經由過程。責人暗示團體負，作為一項長效機制連續展開下去百合幼教團體會將衛生保健培訓，性命安康保護幼兒。