心理健康月主題名稱心理健康月實施方案心理健康教育黑板報

　　同時，該校還主動深化促進根底教誨變革，嚴厲掌握功課量，實在減輕門生太重的課業承擔

　　同時，該校還主動深化促進根底教誨變革，嚴厲掌握功課量，實在減輕門生太重的課業承擔。主動提倡“安康第一”的教誨理念，按期展開疾病防備心思安康月施行計劃、科學養分、衛生寧靜、心思衛生、禁毒控煙等方面安康教誨課程，讓安康生長融入青少年一樣平常進修糊口的點點滴滴。

　　經由過程黌舍展開的《未成年人庇護法》主題班隊會和法制教誨講座，我曉得了《未成年人庇護法》就是庇護我們小孩子本人的法令，它就像一把大傘庇護我們不受風雨的侵襲。

　　該校還經由過程展開“品德課堂”教誨舉動，構造門生當真進修中華民族的傳統美德，養成優良的舉動風俗。黌舍組建了“若水西席”心思意愿者效勞團隊，為孩子們供給心思支援心思安康月施行計劃，讓他們曉得怎樣應對生長中的懊惱和壓力心思安康月主落款稱。

　　教師經由過程活潑的案例微風趣的互動心思安康月施行計劃，向我們轉達了未成年人教誨的須要性和主要性，協助我們建立了準確的代價觀和人生觀。

　　（甘州融媒記者 聲張 蔣婷）庇護未成年人安康生長，增強未成年人思惟品德建立是做好未成年人庇護事情的主要抓手。甘州區親密分離各黌舍實踐心思安康月施行計劃，加強未成年人懂法違法認識，不竭進步關愛效勞程度，厚植體貼關愛未成年人安康生長的膏壤，織就織牢未成年人庇護網。

　　一是我們要當真進修未成年人庇護法等法令法例，讓法令認識深化孩子們、教師、家長心中，二是增強西席步隊的培訓，三是展開豐碩多彩的系列舉動，四是家校聯動，五是結合各單元停止校園周邊的管理心思安康月主落款稱，配合締造一個寧靜調和的氣氛。

　　我期望每個人都能正視我們未成年人的安康生長，讓我們能有一個寧靜、安康的生長情況，出格是我們的爸爸媽媽也要理解、進修《未成年人庇護法》，跟黌舍一同庇護我們安康、歡愉地生長。

　　為確保未成年人能安康生長，北街小學嚴厲施行國度課程尺度，片面實施大課間體育舉動軌制心思安康月主落款稱，天天上午同一擺設30分鐘大課間體育舉動，每周四展開各種社團舉動，既保證了門生天天熬煉一小時的需求心思安康月主落款稱，也讓孩子們成為“德、智、體、美、勞”片面開展的新時期“五好”少年。

　　在甘泉街小學，每周的《未成年人庇護法》主題班隊會、法制教誨講座等舉動展開得有條有理，舉動經由過程法令法例及身旁的新鮮案例，分離防備校園凌辱、防備電信欺騙、禁毒、文化交通出行及本身寧靜防護等常識，教誨指導廣闊未成年人學法、知法、懂法、用法、違法心思安康月主落款稱，使用法令手腕庇護本人的正當權益，加強校園法治教誨實效心思安康月主落款趁心思安康月施行計劃，筑牢校園法治寧靜防地。

　　我校經由過程主題升旗典禮、主題班會、手抄報、電子屏播放口號等多種舉動停止宣揚，經由過程一系列宣揚，孩子們對《未成年人庇護法》這一法例有了更深的熟悉和理解，從而更明白庇護本人和別人的正當權益不受損傷。

　　作為西席，我們還該當重視本身的生長和進步，不竭進步本人的教誨程度和法令認識，用本人崇高的道德和品德魅力更好地指導門生，為未成年人的安康生長供給更好的教誨和庇護。