年齡小但心理成熟人類心理的基本特點(diǎn)2024/4/21心理健康月活動(dòng)案例
- 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)
- |
- 2024-04-21
- |
- 0 條評(píng)論
- |
- T小字 T大字
第二階段主題為“強(qiáng)壯性命”,此次主題舉動(dòng)各人次要進(jìn)修了準(zhǔn)確減緩壓力的辦法:自我鼓勵(lì);自我放松;更新情況;一吐為快
第二階段主題為“強(qiáng)壯性命”,此次主題舉動(dòng)各人次要進(jìn)修了準(zhǔn)確減緩壓力的辦法:自我鼓勵(lì);自我放松;更新情況;一吐為快。
華聲在線日,德潤(rùn)園小學(xué)“理性教誨 有用陪同 戴德性命 同享美妙”心思安康舉動(dòng)月正式啟動(dòng)。此次“5·25”舉動(dòng)月包羅門(mén)生舉動(dòng)層面和家長(zhǎng)培訓(xùn)層面。
除門(mén)生舉動(dòng),家長(zhǎng)黌舍培訓(xùn)也在同步停止,家長(zhǎng)們停止了“家教有法 教子有方”專家大課堂的培訓(xùn),完成了一系列線長(zhǎng)進(jìn)修,學(xué)有所獲的家長(zhǎng)們還提交了本人的心得領(lǐng)會(huì)。在本學(xué)期召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)上年齒小但心思成熟,陳芳校長(zhǎng)作了相干專題講話,列位班主任也與家長(zhǎng)們分享了心思安康教誨理念年齒小但心思成熟。
第三階段主題為“戴德性命”,分離如今疫情的大布景,孩子們曉得了疫情下性命的貴重,另有逆行者們保護(hù)性命的挑選,明白了——用自信心保護(hù)性命;用性命保護(hù)性命;用性命畏敬性命。
不斷以來(lái),德潤(rùn)園小學(xué)都十分正視心思安康教誨,存眷師生的心思安康。將心思安康教誨事情常態(tài)化、軌制化落到實(shí)處,不管是心思安康課程的設(shè)置人類心思的根本特性、每周的心思征詢室開(kāi)放人類心思的根本特性,仍是心靈信箱、心靈之聲播音、存眷隨班角度門(mén)生,都為門(mén)生承受專業(yè)指點(diǎn)供給了便利路子。
在現(xiàn)階段課程整合的大布景下年齒小但心思成熟,德潤(rùn)園小學(xué)的每名教師也在潤(rùn)物無(wú)聲中對(duì)孩子們停止了性命教誨,語(yǔ)文課上孩子們感慨《性命 性命》;性命與安康知識(shí)課上孩子們一同明白了斑斕的性命過(guò)程,理解了性命的必經(jīng)階段,也曉得了最美妙的性命光陰;科學(xué)課上孩子們一同養(yǎng)蠶寶寶,庇護(hù)性命,并感觸感染性命所帶來(lái)的的欣喜……
在分享交換舉動(dòng)中,孩子們也紛繁侃侃而談,不再因本人身材的變革而蒼茫不安,安然驅(qū)逐這來(lái)自性命的禮品。
孩子們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)修、實(shí)操了“478”呼吸法,正所謂大道至簡(jiǎn),就如許在呼吸吐納間年齒小但心思成熟,減緩壓力,放松了身心。
斑斕的蒲月年齒小但心思成熟人類心思的根本特性,德潤(rùn)園小學(xué)的師生、家長(zhǎng)們閱歷了一段美妙的路程,他們將秉承“戴德性命 同享美妙”的理念,一同向?qū)?lái)!
為期一個(gè)月的門(mén)生舉動(dòng)三個(gè)階段各具特征,第一階段主題為“熟悉性命”,全校門(mén)生分低、中、高三個(gè)學(xué)段來(lái)進(jìn)修了性命知識(shí):“奇異的性命”;“活動(dòng)使你更強(qiáng)健”;“會(huì)協(xié)同的身材體系”;“庇護(hù)隱私部位”;“理解芳華期身材的變革”;“身材不克不及接受的‘輕’與‘重’”。經(jīng)由過(guò)程進(jìn)修,孩子們更理解本人身材,也明白了性命的懦弱與貴重。
黌舍還在5月25日當(dāng)天推出了“525我愛(ài)我”門(mén)生和西席表達(dá)愛(ài)的專題視頻。至此為止,本次“5·25”心思安康月舉動(dòng)美滿落下帷幕,但孩子們對(duì)性命的考慮和探究卻恰好以此為一個(gè)出發(fā)點(diǎn):孩子們還將持續(xù)操縱周末,去做為別人帶來(lái)美妙的工作,勤奮用本人的雙手去締造美妙。
- 標(biāo)簽:心理健康月活動(dòng)案例
- 編輯:孫蓉
- 相關(guān)文章
-
小學(xué)生心理健康課堂心理學(xué)讀心術(shù)大全參加心理健康月活動(dòng)
講課教師還分離中小門(mén)生各階段身心開(kāi)展特性,針對(duì)性的為門(mén)生們展開(kāi)心思安康教導(dǎo),并以做游戲、會(huì)商等到場(chǎng)式的方法停止,讓同窗們?cè)凇?/p>
-
人際交往心理學(xué)入門(mén)心理成熟的人心理健康口號(hào)標(biāo)語(yǔ)
5.連結(jié)主動(dòng)立場(chǎng):在締造前提的過(guò)程當(dāng)中,能夠會(huì)碰到波折和艱難
- 大學(xué)生心理成熟心理月報(bào)表內(nèi)容2024年4月21日大學(xué)生心理健康報(bào)表
- 心理成熟的6個(gè)表現(xiàn)心理學(xué)必讀十大書(shū)籍2024年4月21日
- 心理健康公眾號(hào)推文心理學(xué)讀心術(shù)大全2024年4月21日
- 心理健康中心標(biāo)語(yǔ)心理健康推文配圖人際心理篇心得體會(huì)
- 微動(dòng)作微表情心理學(xué)男性心理健康問(wèn)題男人占有欲的心理學(xué)