患者聽不懂記不住專業(yè)知識(shí) 遂寧90后護(hù)士畫漫畫講腫瘤

　　如何認(rèn)識(shí)腫瘤？遂寧市第一人民醫(yī)院腫瘤科護(hù)士周欣的法子，是她用漫畫畫出來(lái)，讓患者更直觀地了解。平時(shí)在病房里，她發(fā)現(xiàn)很多患者都是老人，陪護(hù)的也是老人，跟他們講解相關(guān)專業(yè)知識(shí)，他們總是聽不懂也記不住。今年11月中旬，她畫了一組漫畫，來(lái)解釋這些專業(yè)知識(shí)。

　　結(jié)果效果不錯(cuò)，科室最終把她的漫畫裝訂起來(lái)，還印了50多冊(cè)，每個(gè)病房發(fā)放一本，最近正聯(lián)系廣告公司，印制小開本的“漫畫集”，方便患者隨身攜帶。

　　用心

　　把專業(yè)知識(shí)畫出來(lái)，好懂易記

　　周欣喜歡畫畫，上班之余，有時(shí)候會(huì)畫一幅油畫掛在家里。

　　在腫瘤科，她遇到的病人大多有比較大的心理壓力，且多為老人，對(duì)腫瘤疾病缺乏科學(xué)認(rèn)識(shí)。在跟患者交流的過(guò)程中，周欣發(fā)現(xiàn)，很多老人聽不懂，或者是聽懂了，又記不住。科室宣傳欄里，有對(duì)腫瘤的相關(guān)介紹，但這些介紹都是大段大段的文字，很多患者并沒有興趣去看。

　　“我發(fā)現(xiàn)有很多老人有看報(bào)的習(xí)慣。”周欣受到啟發(fā)，何不把專業(yè)知識(shí)畫出來(lái)？這樣簡(jiǎn)單易懂，患者更容易記住。這個(gè)想法，得到了腫瘤科護(hù)士長(zhǎng)張玲的支持，科室隨后也整理了相關(guān)文字資料，讓周欣回去根據(jù)這些材料“好好創(chuàng)作”。

　　用意

　　用有趣的漫畫為患者減壓

　　周欣決定利用業(yè)余時(shí)間“搞創(chuàng)作”，總共用了兩個(gè)晚上和一個(gè)上午，最終完成了這組作品。

　　畫起來(lái)不算難，難的是構(gòu)思，為了這組漫畫，她想了整整兩個(gè)星期，她得用最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)專業(yè)知識(shí)，還要傳遞一種輕松的閱讀效果。

　　“減輕患者的心理壓力，是畫這組漫畫的目的。”周欣說(shuō)，患者壓力過(guò)大，負(fù)面情緒較大，最終導(dǎo)致治療效果不好，是腫瘤類疾病治療的一大難題。她希望漫畫畫得簡(jiǎn)單、輕松、有趣。

　　為了準(zhǔn)確地介紹相關(guān)知識(shí)，周欣還專門請(qǐng)教護(hù)士長(zhǎng)和科室內(nèi)的主任醫(yī)生。最終，為了達(dá)到理想效果，這組漫畫成為整個(gè)科室的“集體創(chuàng)作”。

　　用途

　　裝訂成冊(cè)送到每個(gè)患者手中

　　周欣畫完后，將作品照片傳至醫(yī)院各科室QQ群，得到了同事的廣泛好評(píng)。隨后，腫瘤科將14幅漫畫打印裝訂成冊(cè)，并發(fā)到每個(gè)病房。

　　“一共有50多冊(cè)，除了每個(gè)病房發(fā)放外，我們科室還留存了部分。”張玲告訴記者，有了這些“漫畫”，老人們的“問(wèn)題”明顯減少。他們視力不好、聽力不好，但圖畫可以一目了然，比如術(shù)后需要如何飲食，如何休養(yǎng)等。

　　張玲說(shuō)，一位老年患者在檢查出早期肛腸腫瘤后，心理壓力很大，拒不配合醫(yī)生的治療，后來(lái)張玲經(jīng)常拿著“漫畫”給老人講解，最終讓他明白了“早期”和“良性”等知識(shí)。在隨后的治療中，老人得知腫瘤為良性，暫時(shí)不會(huì)癌變，就出院了。

　　張玲介紹，因?yàn)樾Ч�很好，科室目前正在�?lián)系廣告公司，計(jì)劃制作小開本的“漫畫集”，到時(shí)候科室的患者一人領(lǐng)一本。

　　廖陽(yáng) 成都商報(bào)-紅星新聞?dòng)浾?楊靈