作為父母沒有一個不期望孩子有個閃閃發光的未來！

為此，孩子的日常生活恨不得全部包辦，結果卻發現，孩子的成績并沒有如期，而且越來越懶。

要知道，懶惰永遠是成功路上的絆腳石，那么父母該怎么做，才能調動孩子的積極性呢？

孩子懶惰，多半是家長原因

關于孩子懶惰，主要是指孩子自理能力差，適應能力差，好安逸勞，不思進取，缺乏責任心，缺乏時間觀點等。

那么孩子是天生懶惰嗎？并不是！孩子懶惰，多半是家長原因!

• 父母過分寵溺，只講學習

現在很多孩子還是獨生子女，家里長輩，父母都是萬分疼愛，他們認為孩子只要會讀書就好了，于是什么事都不讓孩子做，漸漸得孩子變成了衣來伸手，飯來張口。俗語說“娘勤兒女懶”，父母剝奪了孩子鍛煉自己的機會。

• 父母的“榜樣”效應

有些父母自己本身懶惰，吃完飯碗一擱，就窩到沙發玩手機了，什么都不做。要知道“身教重于言傳”孩子當然有樣學樣，從而影響了孩子良好的健康習慣和良好行為的發展。

• 父母錯誤的思想認知

每個孩子都有好奇心，還記得曾經跟在你屁股后面，吵著要幫忙的小屁孩嗎？那時候勞動對他們是快樂體驗，而你的潑冷水：“走開，不要在這幫倒忙，毛手毛腳的，一邊玩去……”一次又一次，澆滅了孩子的熱情。

還有的父母潛意識教育孩子“不好好讀書，以后就要去掃大街了”，給孩子灌輸勞動卑下觀念。

要知道孩子不自覺是天生的，但懶惰的壞習慣是后天形成的。孩子逐漸變得缺乏主見，缺乏獨立性，過度依賴父母，進一步將懶惰變得一塌涂地?！?/p>

做家務更容易增強孩子自信心、責任心

還記得那個越洋打電話求助父母做西紅柿炒蛋的視頻嗎？一個剛出國留學的男生，從未下過廚，不想在同學面前失言，電話求助于大洋彼岸的父母，父母細致地為他一步步操作并且錄制了視頻，孩子終于完成了這道菜，獲得同學的稱贊。

12個小時的時差，一個已經出國留學的成人，在生活問題上還要這樣依賴父母，凌晨4點父母不顧睡意，為孩子錄制教學視頻，讓為人父母的我們感到心酸，也引起反思。

反觀蔡少芬在子女教育上，很早就帶孩子進廚房做家務了，一個6歲，還沒有灶臺高的包子妹妹就可以熟練的切菜、炒菜，最后成品還是色香味俱全，讓人佩服。

蔡少芬的教育心得是：做飯是孩子最簡單的鍛煉，孩子終究要脫離父母保護，財米油鹽是孩子獨立生活的基本，也是她成長過程的一種修行。

《如何讓孩子成年又成人》的作者說過：“若談到人生成功，會做飯之類的事情，重要程度并不亞于作業、鋼琴課和競技體育?！?/p>

所以不要再心疼孩子，舍不得孩子動手了，要知道成績再漂亮，也是“生活的矮子”，脫離了身邊的人，孩子也許無法生存！

激活孩子進取心，建議家長可以這樣做

心理學上有個“馬蠅效應”，意思是再懶惰的馬，如果有馬蠅來咬它，它也會跑得飛快。也就是說，如果我們給孩子一點外界刺激或者說壓力，懶惰的孩子也能保持動力，發揮出潛能。

有一個叫斯捷帕的孩子非常賴，這讓她的媽媽很苦惱，來請教著名的教育家蘇霍姆林斯基。蘇霍姆林斯基說：“你培養了一個小懶漢，就要下定決心把他改造過來。”方法就是不叱喝，不懲罰，要求他做2個小時功課，完成作業，再干一兩個小時體力活。

如果你5點起床為全家人準備早餐，那么也可以叫孩子起床，去準備功課，這也是勞動。如果他做到了，就不再是小懶漢了，而應該表揚他愛勞動。

蘇霍姆林斯基說：“一個人在童年時代，特別是在青少年時代，就要養成樂于勞動，讀書，從事創造性活動的精神需要。只有這樣，他才能獲得預防懶惰的免疫力。”

要知道改造懶漢學生的障礙，最大可能是家長懶惰。家長只有放手，明白勞動為“必須課”，有耐心讓孩子獨自做些力所能及的家務，讓孩子體驗到依靠勞動創造出幸福和財富等。

另外家長可以和孩子一起制定計劃，引導孩子把目標拆解成一個個具體的夢想清單，然后讓孩子依據夢想清單去一步步完成任務。而這個目標就是“馬蠅”，是父母給孩子的適當的壓力，督促著孩子前進。

60分的父母，才是最好的父母，父母越“勤勞”，孩子越“懶惰”。

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