教師招聘幼兒教育基礎知識題

　　【摘要】為幫助廣大考生備戰(zhàn)教師招聘考試，為廣大整理了招聘幼兒教育基礎知識題，希望對大家有所幫助。單項選擇題1 兒童的發(fā)展是通過( )。A 對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的 B 聆聽教師講授

　　為幫助廣大考生備戰(zhàn)教師招聘考試，為廣大整理了招聘幼兒教育基礎知識題，希望對大家有所幫助。

　　2.【答案】B。解析：亞里士多德是古希臘最早提出教育要遵循兒童心理發(fā)展自然特點的思想家。

　　5.【答案】D。解析：尊重幼兒不是要同意幼兒的所有決定，而是在支持幼兒主張的基礎上，幫助、引導幼兒作出恰當?shù)臎Q定。

　　6.【答案】A。解析：幼兒教師在選擇教學活動的內容時，首選應了解本班幼兒身心發(fā)展水平和規(guī)律。

　　A.主體的適應性問題 B.幼兒園小學化問題 C.小學幼兒園化問題 D.幼兒讀寫算問題

　　7.【答案】A。解析：幼小銜接是指教育機構和小學根據(jù)幼兒身心發(fā)展的階段性和連續(xù)性的規(guī)律及兒童可持續(xù)發(fā)展的需要，使幼兒盡快適應新的生活學習，避免和減少因兩個學習階段存在的差異給幼兒身心帶來的負面影響，為其入小學的發(fā)展及終生發(fā)展打好基礎。所以主要是幼兒的適應性問題。

　　8.窗外飛進一只小鳥，聽故事的小朋友都興奮地轉頭去看小鳥。小朋友這時的注意是( )。

　　8.【答案】B。解析：無意注意是指沒有預定目的，也不需要意志努力、自然而然產(chǎn)生的注意。小鳥的飛進引起小朋友的觀看是一種沒有目的的、不需要意志努力的注意。

　　9.幼兒在集體活動時，作用于感官的刺激物較多，但幼兒往往把老師作為知覺的對象，這表明了( )

　　9.【答案】A。解析：知覺的選擇性是指人受自己的需要和興趣等因素的影響，有意或無意地把某些刺激信息或刺激的某些方面作為知覺對象而把其他事物作為背景的現(xiàn)象。

　　10.【答案】D。解析：為了了解嬰幼兒深度知覺的發(fā)展狀況，吉布森和沃克設計“視崖”實驗。