今起《幼兒園工作規(guī)程》正式實施為什么要修訂？哪些方面有修訂？戳進來看看就知道~（

　　原標(biāo)題：今起《幼兒園工作規(guī)程》正式實施，為什么要修訂？哪些方面有修訂？戳進來看看就知道~（附全文）

　　教育部頒布的新修訂《幼兒園工作規(guī)程》于今日起正式施行。在此，為你帶來基礎(chǔ)教育二司負責(zé)人的答記者問。

　　為什么要修訂《幼兒園工作規(guī)程》？ 答 《幼兒園工作規(guī)程》是我國第一部規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理的規(guī)章，也是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域比較早的一部管理規(guī)章，下發(fā)20多年來對加強各級各類幼兒園的規(guī)范管理發(fā)揮了重要作用。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，學(xué)前教育發(fā)展的大發(fā)生了巨大變化，特別是《教育規(guī)劃綱要》頒布后，學(xué)前教育事業(yè)規(guī)模不斷擴大，普及程度大幅提高，全國幼兒園數(shù)量已從2009年的13.8萬所，增加到2014年的21萬所，全國學(xué)前三年毛入園率達到了70.5%。在推進學(xué)前教育基本普及的新形勢下，修訂《規(guī)程》具有重要的現(xiàn)實意義。

　　第一，修訂《規(guī)程》是新形勢下加強學(xué)前教育規(guī)范管理的需要。《規(guī)程》是基于當(dāng)時幼兒園主要由企事業(yè)單位、部隊、街道和農(nóng)村集體舉辦，幼兒園的人財物管理由舉辦單位負責(zé)，教育部門主要是提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)的實際而制定的。隨著經(jīng)濟體制的和市場經(jīng)濟的推進，幼兒園的辦園體制已從過去單一的以公辦為主轉(zhuǎn)為多元化辦園的格局，民辦幼兒園數(shù)量激增，占比已超過幼兒園總數(shù)的2/3。教育部門對幼兒園的規(guī)范管理已從計劃經(jīng)濟條件下的業(yè)務(wù)指導(dǎo)轉(zhuǎn)向辦園資質(zhì)審批和全面監(jiān)管，需要不斷完善管理制度，強化制度管理。

　　第二，修訂《規(guī)程》是推進幼兒園管理規(guī)范化和科學(xué)化的需要。由于長期資源不足，目前一些幼兒園在辦園條件、安全衛(wèi)生、教育教學(xué)、教職工管理等方面還存在很多不規(guī)范的行為，亟待通過健全規(guī)章制度，加強規(guī)范管理，引導(dǎo)幼兒園依法依規(guī)辦園。

　　第三，修訂《規(guī)程》是落實依教的需要。近年來，有關(guān)部門出臺了很多涉及幼兒園規(guī)范管理的新，《規(guī)程》作為一部重要的學(xué)前教育規(guī)章，需要根據(jù)新形勢新要求進行修訂和調(diào)整，進一步完善幼兒園管理制度，不斷推進學(xué)前教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，促進學(xué)前教育健康可持續(xù)發(fā)展。

　　這次修訂《規(guī)程》主要做了哪些方面的工作？ 答 為了有針對性地解決當(dāng)前存在的突出問題，有效規(guī)范幼兒園管理，我們在修訂《規(guī)程》時主要做了以下3個方面工作：

　　一是深入基層調(diào)研。組織專家深入東、中、西部不同經(jīng)濟水平地區(qū)的幼兒園，全面總結(jié)了《規(guī)程》實施20年來的經(jīng)驗，梳理了當(dāng)前幼兒園管理面臨的新情況新問題，在等8個省（市、區(qū)）召開16場專題座談會，并通過問卷、等多種方式，廣泛聽取了學(xué)前教育戰(zhàn)線、基層幼兒園園長和一線教師的意見。

　　二是國際比較研究。組織對美國、、、、英國、日本等10多個國家和我國、澳門、地區(qū)有關(guān)幼兒園管理的法律法規(guī)進行了比較研究，梳理了有關(guān)政策條款，學(xué)習(xí)借鑒相關(guān)經(jīng)驗。

　　三是多種形式征求意見。初稿完成后，通過座談會的形式，聽取了有關(guān)專家、幼教干部、教研人員和園長、教師的意見。以函件形式書面征求了各省級教育行政部門和部屬師范院校的意見。通過中國法制網(wǎng)和教育部門戶網(wǎng)站面向社會公開征求了意見。在充分吸收各方意見的基礎(chǔ)上，對《規(guī)程》做了全面修改完善。

　　這次對《規(guī)程》主要做了哪些方面的修訂？ 答一是立德樹人。進一步強調(diào)幼兒園要國家的教育方針，遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。

　　二是強化安全管理。專設(shè)“幼兒園的安全”一章，明確要求幼兒園要建立健全設(shè)備設(shè)施、食品藥品以及與幼兒活動相關(guān)的各項安全防護和檢查制度，建立安全責(zé)任制和應(yīng)急預(yù)案。在“幼兒園的衛(wèi)生保健”一章中，對建立與幼兒身心健康相關(guān)的一系列衛(wèi)生保健制度做了明確。

　　三是規(guī)范辦園行為。新修訂的《規(guī)程》對幼兒園的學(xué)制、辦園規(guī)模、經(jīng)費、資產(chǎn)、信息等方面的管理提出了明確要求。

　　四是注重與法律法規(guī)和有關(guān)政策的銜接。一方面是做好與現(xiàn)行法律政策的銜接，如：近年下發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》對幼兒園的教育目標(biāo)、內(nèi)容、教育活動組織等提出了清晰而具體的要求，修訂《規(guī)程》時將這些方面的要求改為一些原則性；《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》對幼兒園衛(wèi)生保健工作提出了很多新要求，《規(guī)程》與之做了相應(yīng)銜接；根據(jù)新頒布的《反家庭法》，增加了幼兒園應(yīng)當(dāng)進行反家庭教育和發(fā)現(xiàn)家暴情況及時報案的。另一方面，《教育法》《民辦教育促進法》《語言文字法》等法律法規(guī)對學(xué)校一些具體辦學(xué)行為做了明確的，《規(guī)程》不再重復(fù)提出要求。

　　五是完善幼兒園內(nèi)部管理機制。要求幼兒園進一步加強科學(xué)管理，強化了家長委員會的職能作用，家長委員會應(yīng)參與幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益事項的管理。強調(diào)幼兒園應(yīng)當(dāng)建立教研制度，加強教育教學(xué)研究，研究解決教師在保教工作中遇到的實際問題。

　　如何做好《規(guī)程》的貫徹落實？ 答 修訂《規(guī)程》對于提高各類幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量，推進幼兒園管理的規(guī)范化和科學(xué)化具有重要的現(xiàn)實意義。各級教育部門要高度重視，切實把學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實《規(guī)程》作為推進學(xué)前教育發(fā)展的一項重要任務(wù)，作為加強和規(guī)范本地學(xué)前教育管理的有效手段，作為推進幼兒園管理規(guī)范化和科學(xué)化的長效機制，結(jié)合本地區(qū)學(xué)前教育工作的實際，采取切實可行的措施，推動《規(guī)程》的貫徹落實。

　　首先，落實《規(guī)程》的重心在幼兒園。《規(guī)程》是規(guī)范幼兒園管理工作的基本準(zhǔn)則，每個幼兒園的舉辦者和管理者都應(yīng)嚴(yán)格按照《規(guī)程》的要求組織和安排幼兒園的各項工作。《規(guī)程》下發(fā)后，幼兒園要對照《規(guī)程》的要求，對幼兒園管理的各個方面、各項環(huán)節(jié)進行逐項檢查，對自身管理的薄弱環(huán)節(jié)，進行全方位整改，完善幼兒園的常規(guī)管理工作，提高辦園水平。

　　第二，落實《規(guī)程》的著力點是完善幼兒園制度建設(shè)。幼兒園要按照《規(guī)程》的要求，對幼兒園的各項管理制度及落實情況進行認真梳理和總結(jié)，一要完善管理制度。根據(jù)幼兒園、園舍設(shè)施、衛(wèi)生保健及幼兒園教職工素質(zhì)等實際狀況，建立健全各項管理制度和應(yīng)急預(yù)案。二要抓好各項制度的落實。制度不僅是寫在紙上、掛在墻上的，更要建立和落實崗位責(zé)任制，同時注重人性化管理，激發(fā)教職工的積極性和責(zé)任感。三要結(jié)合管理實際和保教實踐的需要，不斷修改和完善這些制度，使這些制度能變成每個教職工的責(zé)任意識和行動，切實落實到日常保教工作中去。

　　第三，落實《規(guī)程》的關(guān)鍵是要建立常態(tài)化機制。各級教育行政部門，特別是縣級教育行政部門，要采取有效措施，依照《規(guī)程》的要求，加強對各類幼兒園的規(guī)范管理和督導(dǎo)檢查，引導(dǎo)和規(guī)范各類幼兒園依法舉辦幼兒園，依規(guī)管理幼兒園，推動《規(guī)程》在幼兒園層面的落實常態(tài)化、長期化。

　　第一條 為了加強幼兒園的科學(xué)管理，規(guī)范辦園行為，提高保育和教育質(zhì)量，促進幼兒身心健康，依據(jù)《中華人民國教育法》等法律法規(guī)，制定本規(guī)程。

　　第二條 幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。

　　第 幼兒園的任務(wù)是：貫徹國家的教育方針，按照保育與教育相結(jié)合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

　　（一）促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，促進心理健康，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

　　（二）發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知，培養(yǎng)初步的動手探究能力。

　　（三）萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、友愛、勇敢、勤學(xué)、好問、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。

　　第六條 幼兒園教職工應(yīng)當(dāng)尊重、愛護幼兒，嚴(yán)禁、歧視、和變相、幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。

　　第七條 幼兒園可分為全日制、半日制、定時制、季和寄宿制等。上述形式可分別設(shè)置，也可混合設(shè)置。

　　幼兒園對烈士子女、家中無人照顧的殘疾人子女、孤兒、家庭經(jīng)濟困難幼兒、具有接受普通教育能力的殘疾兒童等入園，按照國家和地方的有關(guān)予以照顧。

　　第九條 企業(yè)、事業(yè)單位和機關(guān)、團體、部隊設(shè)置的幼兒園，除招收本單位工作人員的子女外，應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)造條件向社會，招收附近居民子女入園。

　　第十條 幼兒入園前，應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進行健康檢查，合格者方可入園。

　　第十一條 幼兒園規(guī)模應(yīng)當(dāng)有利于幼兒身心健康，便于管理，一般不超過360人。

　　幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為：小班（3周歲至4周歲）25人，中班（4周歲至5周歲）30人，大班（5周歲至6周歲）35人，混合班30人。寄宿制幼兒園每班幼兒人數(shù)酌減。

　　第十二條 幼兒園應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方幼兒園安全管理的相關(guān)，建立健全門衛(wèi)、房屋、設(shè)備、消防、交通、食品、藥物、幼兒接送交接、活動組織和幼兒就寢值守等安全防護和檢查制度，建立安全責(zé)任制和應(yīng)急預(yù)案。

　　第十 幼兒園的園舍應(yīng)當(dāng)符合國家和地方的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)安全、衛(wèi)生等方面的規(guī)范，定期檢查，保障安全。幼兒園不得設(shè)置在污染區(qū)和區(qū)，不得使用危房。

　　幼兒園的設(shè)備設(shè)施、裝修裝飾材料、用品用具和玩教具材料等，應(yīng)當(dāng)符合國家相關(guān)的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。

　　第十四條 幼兒園應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)食品藥品安全的法律法規(guī)，保障飲食飲水衛(wèi)生安全。

　　第十五條 幼兒園教職工必須具有安全意識，掌握基本急救常識和防范、避險、逃生、自救的基本方法，在緊急情況下應(yīng)當(dāng)優(yōu)先幼兒的人身安全。

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)把安全教育融入一日生活，并定期組織開展多種形式的安全教育和事故預(yù)防演練。

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)結(jié)合幼兒年齡特點和接受能力開展反家庭教育，發(fā)現(xiàn)幼兒遭受或者疑似遭受家庭的，應(yīng)當(dāng)依法及時向機關(guān)報案。

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度。

　　第十八條 幼兒園應(yīng)當(dāng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。正餐間隔時間為3.5－4小時。在正常情況下，幼兒戶外活動時間（包括戶外體育活動時間）每天不得少于2小時，寄宿制幼兒園不得少于3小時；高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

　　第十九條 幼兒園應(yīng)當(dāng)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次；注意幼兒口腔衛(wèi)生，幼兒視力。

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)關(guān)注幼兒心理健康，注重滿足幼兒的發(fā)展需要，保持幼兒積極的情緒狀態(tài)，讓幼兒感受到尊重和接納。

　　第二十條 幼兒園應(yīng)當(dāng)建立衛(wèi)生消毒、晨檢、午檢制度和病兒隔離制度，配合衛(wèi)生部門做好計劃免疫工作。

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)建立傳染病預(yù)防和管理制度，制定突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案，認真做好疾病防控工作。

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)建立患病幼兒用藥的委托交接制度，未經(jīng)監(jiān)護人委托或者同意，幼兒園不得給幼兒用藥。幼兒園應(yīng)當(dāng)妥善管理藥品，幼兒用藥安全。

　　第二十一條 供給膳食的幼兒園應(yīng)當(dāng)為幼兒提供安全衛(wèi)生的食品，編制營養(yǎng)平衡的幼兒食譜，定期計算和分析幼兒的量和營養(yǎng)素攝取量，幼兒合理膳食。

　　第二十二條 幼兒園應(yīng)當(dāng)配備必要的設(shè)備設(shè)施，及時為幼兒提供安全衛(wèi)生的飲用水。

　　第二十 幼兒園應(yīng)當(dāng)積極開展適合幼兒的體育活動，充分利用日光、空氣、水等自然因素以及本地自然，有計劃地鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應(yīng)和抵抗能力。正常情況下，每日戶外體育活動不得少于1小時。

　　第二十四條 幼兒園夏季要做好防暑降溫工作，冬季要做好防寒保暖工作，防止中暑和凍傷。

　　（二）遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。

　　（四）綜合組織健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教育內(nèi)容，滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。

　　（六）創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。

　　第二十六條 幼兒一日活動的組織應(yīng)當(dāng)動靜交替，注重幼兒的直接、實際操作和親身體驗，幼兒愉快的、有益的活動。

　　第二十七條 幼兒園日常生活組織，應(yīng)當(dāng)從實際出發(fā)，建立必要、合理的常規(guī)，一貫性和靈活性相結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。

　　教育活動內(nèi)容應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育目標(biāo)、幼兒的實際水平和興趣確定，以循序漸進為原則，有計劃地選擇和組織。

　　教育活動的組織應(yīng)當(dāng)靈活地運用集體、小組和個別活動等形式，為每個幼兒提供充分參與的機會，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。

　　教育活動的過程應(yīng)注重支持幼兒的主動探索、操作實踐、合作交流和表達表現(xiàn)，不應(yīng)片面追求活動結(jié)果。

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)因地制宜創(chuàng)設(shè)游戲條件，提供豐富、適宜的游戲材料，充足的游戲時間，開展多種游戲。

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒的年齡特點指導(dǎo)游戲，鼓勵和支持幼兒根據(jù)自身興趣、需要和經(jīng)驗水平，自主選擇游戲內(nèi)容、游戲材料和伙伴，使幼兒在游戲過程中獲得積極的情緒情感，促進幼兒能力和個性的全面發(fā)展。

　　第三十條 幼兒園應(yīng)當(dāng)將作為重要的教育資源，合理利用室內(nèi)外，創(chuàng)設(shè)的、多樣的區(qū)域活動空間，提供適合幼兒年齡特點的豐富的玩具、操作材料和幼兒讀物，支持幼兒自主選擇和主動學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣與探究的愿望。

　　第三十一條 幼兒園的品德教育應(yīng)當(dāng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。

　　第三十二條 幼兒園應(yīng)當(dāng)充分尊重幼兒的個體差異，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，研究有效的活動形式和方法，注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)。

　　第三十 幼兒園和小學(xué)應(yīng)當(dāng)密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接。

　　幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，不得開展任何幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。

　　第三十四條 幼兒園應(yīng)當(dāng)按照國家的相關(guān)設(shè)活動室、寢室、衛(wèi)生間、保健室、綜合活動室、廚房和辦公用房等，并達到相應(yīng)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。有條件的幼兒園應(yīng)當(dāng)優(yōu)先擴大幼兒游戲和活動空間。

　　第三十五條 幼兒園應(yīng)當(dāng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動場地，配備必要的游戲和體育活動設(shè)施，創(chuàng)造條件開辟沙地、水池、種植園地等，并根據(jù)幼兒活動的需要綠化、美化園地。

　　第三十六條 幼兒園應(yīng)當(dāng)配備適合幼兒特點的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生用具，以及必要的玩教具、圖書和樂器等。

　　玩教具應(yīng)當(dāng)具有教育意義并符合安全、衛(wèi)生要求。幼兒園應(yīng)當(dāng)因地制宜，就地取材，自制玩教具。

　　第三十七條 幼兒園的建筑規(guī)劃面積、建筑設(shè)計和功能要求，以及設(shè)施設(shè)備、玩教具配備，按照國家和地方的相關(guān)執(zhí)行。

　　第三十八條 幼兒園按照國家相關(guān)設(shè)園長、副園長、教師、保育員、衛(wèi)生保健人員、炊事員和其他工作人員等崗位，配足配齊教職工。

　　第三十九條 幼兒園教職工應(yīng)當(dāng)貫徹國家教育方針，具有良好品德，熱愛教育事業(yè)，尊重和愛護幼兒，具有專業(yè)知識和技能以及相應(yīng)的文化和專業(yè)素養(yǎng)，為人師表，忠于職責(zé)，身心健康。

　　幼兒園教職工患傳染病期間暫停在幼兒園的工作。有犯罪、吸毒記錄和病史者不得在幼兒園工作。

　　第四十條 幼兒園園長應(yīng)當(dāng)符合本規(guī)程第三十九條，并應(yīng)當(dāng)具有《教師資格條例》的教師資格、具備大專以上學(xué)歷、有三年以上幼兒園工作經(jīng)歷和一定的組織管理能力，并取得幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書。

　　（一）貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和地方的相關(guān)，負責(zé)建立并組織執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度；

　　（三）負責(zé)按照有關(guān)聘任、調(diào)配教職工，指導(dǎo)、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予懲；

　　（四）負責(zé)教職工的思想工作，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的學(xué)習(xí)、、教育研究創(chuàng)造必要的條件；

　　第四十一條 幼兒園教師必須具有《教師資格條例》的幼兒園教師資格，并符合本規(guī)程第三十九條。

　　（一）觀察了解幼兒，依據(jù)國家有關(guān)，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平和興趣需要，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，合理安排幼兒一日生活；

　　（二）創(chuàng)設(shè)良好的教育，合理組織教育內(nèi)容，提供豐富的玩具和游戲材料，開展適宜的教育活動；

　　（三）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛(wèi)生保健工作；

　　（四）與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育，商討符合幼兒特點的教育措施，相互配合共同完成教育任務(wù)；

　　第四十二條 幼兒園保育員應(yīng)當(dāng)符合本規(guī)程第三十九條，并應(yīng)當(dāng)具備高中畢業(yè)以上學(xué)歷，受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。

　　（二）在教師指導(dǎo)下，科學(xué)照料和管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動；

　　（三）在衛(wèi)生保健人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；

　　第四十 幼兒園衛(wèi)生保健人員除符合本規(guī)程第三十九條外，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》；應(yīng)當(dāng)取得《執(zhí)業(yè)證書》；保健員應(yīng)當(dāng)具有高中畢業(yè)以上學(xué)歷，并經(jīng)過當(dāng)?shù)貗D幼保健機構(gòu)組織的衛(wèi)生保健專業(yè)知識培訓(xùn)。

　　（三）負責(zé)晨檢、午檢和健康觀察，做好幼兒營養(yǎng)、生長發(fā)育的監(jiān)測和評價；定期組織幼兒健康體檢，做好幼兒健康檔案管理；

　　第四十四條 幼兒園其他工作人員的資格和職責(zé)，按照國家和地方的有關(guān)執(zhí)行。

　　第四十五條 對認真履行職責(zé)、成績優(yōu)良的幼兒園教職工，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)給予勵。

　　第四十六條 幼兒園的經(jīng)費由舉辦者依法籌措，保障有必備的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。

　　按照國家和地方相關(guān)接受財政扶持的提供普惠性服務(wù)的國有企事業(yè)單位辦園、集體辦園和民辦園等幼兒園，應(yīng)當(dāng)接受財務(wù)、審計等有關(guān)部門的監(jiān)督檢查。

　　幼兒園實行收費公示制度，收費項目和標(biāo)準(zhǔn)向家長公示，接受社會監(jiān)督，不得以任何名義收取與新生入園相掛鉤的贊助費。

　　幼兒園不得以培養(yǎng)幼兒某種專項技能、組織或參與競賽等為由，另外收取費用；不得以營利為目的組織幼兒表演、競賽等活動。

　　第四十八條 幼兒園的經(jīng)費應(yīng)當(dāng)按照的使用范圍合理開支，專款專用，不得挪作他用。

　　第四十九條 幼兒園舉辦者籌措的經(jīng)費，應(yīng)當(dāng)保育和教育的需要，有一定比例用于改善辦園條件和開展教職工培訓(xùn)。

　　第五十條 幼兒膳食費應(yīng)當(dāng)實行管理制度，全部用于幼兒膳食，每月向家長公布賬目。

　　第五十一條 幼兒園應(yīng)當(dāng)建立經(jīng)費預(yù)算和決算審核制度，經(jīng)費預(yù)算和決算應(yīng)當(dāng)提交園務(wù)委員會審議，并接受財務(wù)和審計部門的監(jiān)督檢查。

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)依法建立資產(chǎn)配置、使用、處置、產(chǎn)權(quán)登記、信息管理等管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財務(wù)制度。

　　第五十二條 幼兒園應(yīng)當(dāng)主動與幼兒家庭溝通合作，為家長提供科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育，共同擔(dān)負教育幼兒的任務(wù)。

　　第五十 幼兒園應(yīng)當(dāng)建立幼兒園與家長聯(lián)系的制度。幼兒園可采取多種形式，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容、方法，定期召開家長會議，并接待家長的來訪和咨詢。

　　家長委員會的主要任務(wù)是：對幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益的事項提出意見和；發(fā)揮家長的專業(yè)和資源優(yōu)勢，支持幼兒園保育教育工作；幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協(xié)助幼兒園開展家庭教育指導(dǎo)和交流。

　　第五十五條 幼兒園應(yīng)當(dāng)加強與社區(qū)的聯(lián)系與合作，面向社區(qū)宣傳科學(xué)育兒知識，開展靈活多樣的公益性早期教育服務(wù)，爭取社區(qū)對幼兒園的多方面支持。

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)建立園務(wù)委員會。園務(wù)委員會由園長、副園長、黨組織負責(zé)人和保教、衛(wèi)生保健、財會等方面工作人員的代表以及幼兒家長代表組成。園長任園務(wù)委員會主任。

　　園長定期召開園務(wù)委員會會議，遇重大問題可臨時召集，對規(guī)章制度的建立、修改、廢除，全園工作計劃，工作總結(jié)，人員懲，財務(wù)預(yù)算和決算方案，以及其他涉及全園工作的重要問題進行審議。

　　第五十七條 幼兒園應(yīng)當(dāng)加強黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用。幼兒園應(yīng)當(dāng)為工會、共青團等其他組織開展工作創(chuàng)造有利條件，充分發(fā)揮其在幼兒園工作中的作用。

　　第五十八條 幼兒園應(yīng)當(dāng)建立教職工大會制度或者教職工代表大會制度，依法加強管理和監(jiān)督。

　　第六十條 幼兒園應(yīng)當(dāng)制訂年度工作計劃，定期部署、總結(jié)和報告工作。每學(xué)年年末應(yīng)當(dāng)向教育等行政主管部門報告工作，必要時隨時報告。

　　第六十一條 幼兒園應(yīng)當(dāng)接受上級教育、衛(wèi)生、、消防等部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，如實報告工作和反映情況。

　　第六十二條 幼兒園應(yīng)當(dāng)建立業(yè)務(wù)檔案、財務(wù)管理、園務(wù)會議、人員懲、安全管理以及與家庭、小系等制度。

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)建立信息管理制度，按照采集、更新、報送幼兒園管理信息系統(tǒng)的相關(guān)信息，每年向主育行政部門報送統(tǒng)計信息。

　　第六十 幼兒園教師依法享受寒暑假期的帶薪休假。幼兒園應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，在寒暑假期間，安排工作人員輪流休假。具體辦法由舉辦者制定。

　　第六十五條 省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可根據(jù)本規(guī)程，制訂具體實施辦法。

　　第六十六條 本規(guī)程自2016年3月1日起施行。1996年3月9日由原國家教育委員會令第25號發(fā)布的《幼兒園工作規(guī)程》同時廢止。