心理健康高清圖片心理成熟的表現_心理健康黑板報高中

　　舉動于5月22日到5月25日時期展開

　　舉動于5月22日到5月25日時期展開。本項目分為兩個部門，一是“寫給一年后的本人”。經由過程給本人寫信，門生與自我相同對話，停止自我關心，從而到達賦能和自我生長的目標，激起門生生長的客觀能動性。很多同窗在信中留下禮品，期望能給一年后的本人一個小欣喜。

　　5月22日，心思教師左湘湘掌管表情彈幕墻啟動典禮。舉動中左教師為各人引見了“5·25心思安康日”的由來，并約請初中部梁小軍主任為本次舉動致辭，號令各人大家關愛心靈心思成熟的表示，到處芳華彌漫，相互互幫相助，配合歡愉行進心思安康高清圖片。隨后左湘湘教師為同窗們引見了本次舉動的次要內容，召喚同窗們將本人的糊口感觸感染寫在便當貼上，并貼于彈幕墻上，同時能夠對喜好的內容停止點贊復興。本次舉動以彈幕的情勢，給門生一個揭曉感受的平臺心思安康高清圖片。

　　舉動連續三天心思成熟的表示，舉動時期同窗們以豐滿的熱忱到場本次舉動，在彈幕墻上表達對本人的希冀、對同窗的撐持、對教師的喜歡，經由過程謄寫互動紓解壓力、播種新知、尋覓共識心思安康高清圖片。

　　5月25日當天，心思教師周巧嫣掌管展開了高三心思安康教導舉動，高三門生現場收信瀏覽、揭曉感受，呼吁出對高考的沖刺決計。高三班主任們也下臺熱情表達對同窗們的鼓舞和祝愿;隨后李靜校長代表黌舍為高三學子賦能鼓舞，助力同窗們斗爭拼搏。舉動最初周巧嫣教師也率領各人體驗理解壓三大寶貝：解壓植物操、哼哈開釋法、推拿放松法，協助同窗們經由過程肢體活動的方法紓解壓力。

　　舉動第二個部門為寫給結業班同窗的祝愿與鼓舞心思成熟的表示。初1、初二，高二心理安康高清圖片、高二的同窗，經由過程給初3、高三學長學姐寫信的方法，通報力氣，為初3、高三的同窗們鼓勵士氣;同時賜與其他年級的門生自我代價感。很多同窗收到了來自結業班同窗的復書，從信中播種鼓勵和打動。

　　為片面貫徹落實“樹德樹人，片面育人”的指點思惟，進一步落實《中小學心思安康教誨指點綱領》和《關于進一步增強各級各種黌舍門生心思安康教誨事情的施行定見》，實在增強和促進育德與育心相分離的黌舍心思安康教誨事情，營建存眷自我、正視心思安康的優良氣氛，增進南充市第十一中學心思安康教誨事情進一步開展，展現新時期門生主動向上的肉體風采和心思安康教誨事情者的風度。黌舍分離實踐，于5月展開主題為“庇護安康，從心開端”心思安康月系列舉動。

　　舉動從5月8日開端籌辦心思安康高清圖片，于5月25日在校園內展現各個班級的黑板報、手抄報、心思畫。同窗們以“從心開端，庇護安康”為主題，經由過程繪畫、手抄報、黑板報等藝術情勢心思成熟的表示，向廣闊同窗們科普心思安康常識，突破同窗們的認知壁壘。從而助力同窗們關愛自我，理解自我，采取本人，存眷本人的心思安康和心靈生長，進步本身心思本質，進而愛他人，愛社會。(左湘湘)返回搜狐，檢察更多