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    孩子一旦學會自律,就離優秀不遠了!

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    • 2021-08-13
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    前幾天,同學欣喜地告訴我,她孩子被心儀的大學錄取了,并說“一顆懸著的心總算落地了”。

    我向她表示祝賀。

    其實是意料之中的事。

    她孩子從小不僅學習成績好,而且琴棋書畫樣樣精通,學啥像啥。

    小升初時,被省最好的中學點名錄取,免除學費。

    高考總分成績673分,省排名為30名左右。

    名副其實的“別人家的孩子”,讓人既贊嘆又敬佩。

    我虛心地求教同學的教育秘訣,她云淡風輕,說哪里來什么秘訣,如果可以稱作秘訣的話,那就是:

    大人要放手,讓孩子自主掌控學習。孩子為了心中的目標,愿意投入時間和精力。

    我將其稱為:自律。

    一個孩子如果有自律的品質,即使沒有父母的監管、老師的督促,他都能自主地學習,那這孩子不優秀都難。

    01.自律的孩子,可以實現人生大逆轉

    自律不是在父母的吆喝、監督、權威下的假裝服從,而是孩子心里有一個無限渴望的目標,與一個能預知到的結果,愿意為其努力。

    無論是否有外界的監督,都能主動約束自己,長期、持續地做一件事。

    即使遇到低谷,自律也可以實現逆轉。

    2015年衡水中學高考文科狀元劉嘉森在“十點讀書”直播間回答觀眾的提問,關于孩子如何自律的問題,令我印象深刻。

    他說:“孩子還小的時候,學習要么是討父母開心,要么是服從父母的權威,不會自覺學習,更想不到學習和自己的前途息息相關。”

    “當孩子進入青春期,只要他成功接受這個世界了,他就會對自己的前途命運開始擔憂,認識到學習對自己的人生有著決定性的作用,從此會自覺學習,產生內驅力,心智走向成熟。”

    劉嘉森還舉了自己的例子,說自己上初一的時候,成績是全校800多名,他能想象的到這樣的成績會對應一個什么樣的高中、大學,甚至連工作都沒有,令他毛骨悚然。

    他不想成為那個幻想中凄慘的樣子,于是,他從思想上認識到學習的重要性,開始發奮圖強,從全校的800多名一舉成為高考狀元,考入知名學府北京大學。

    2016年,劉嘉森開始在全國各地中學演講,分享自己的學習經驗。截止現在,他已經演講600多場。今年,他的新書《心的力量》正式問世,剛一上市,就沖上了暢銷書熱賣榜。

    在這個大逆轉的背后,自律起了關鍵作用。

    他不僅在學習上自律,閱讀大量書籍,總結出一套科學的學習方法,而且堅持運動,從初中到高中從未間斷過,為他的學習以及日后成功的人生打下了堅實的基礎。

    美國前總統羅斯福曾說:有一種品質,可以使一個人從碌碌無為的平庸之輩中脫穎而出。這個品質不是天資,不是教育,也不是智商,而是自律。

    02.自律的孩子,人生有更多的選擇機會

    聽過一個“猴子尋找天堂”的寓言故事:

    一只長期生活在原始森林里的猴子,聽人說天堂里的生活最美好。

    于是,它決心找到天堂。經過千辛萬苦,終于來到一個堪稱天堂的小鎮。

    這個小鎮有五彩繽紛的花園,異域風格的建筑,琳瑯滿目的美食,還有豐富多彩的活動,它還交到了很多朋友,每天感到無比的快樂。

    唯一美中不足的是,它覺得規矩太多。花園里的花兒不讓摘,吃完香蕉皮也不能扔在地上。一旦破環規矩,就被大公雞或者小白兔一頓批評,還要被罰去干活。

    它感覺這里處處受約束,不如自己的家鄉那么隨意自在。終于有一天,忍無可忍,憤然離開了。

    可以看出,小猴子理想中的天堂就是眼里沒規矩,恣意妄為,只知道享受,不愿意受約束。

    如果其他動物也像小猴子那樣不遵守規矩,亂摘花,亂扔垃圾,那么還能有那個美麗的家園讓它享受嗎?

    如果小猴子一意孤行,那以后也不會有它的容身之地,沒有其它選擇,只能離開。

    對于孩子來說,如果不遵守學校的規章制度,上課講話,下課打架,不好好學習,認為學習是個苦差事,喜歡玩游戲、看電視,一味地陷入到這種低級的趣味中去。

    當長大走入社會后,可以想象得出,他能做的事非常有限,選擇的機會也很少。

    龍應臺曾經對兒子安德烈說過一段話,很有感觸,她說:孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。

    這就是人常說的“自律的人比不自律的人更自由”的原因。

    因為自律的人,人生有更多的選擇機會,可以自由掌控自己的人生。

    03. 自律是有跡可循的

    任何成功,都有跡可循。自律也一樣。

    很多人經常陷入間歇性自律、持續性懶惰的循環中,一時的“打雞血”根本改變不了什么,只有持續的長久的自律才能成就更好的自己。

    的確,做到自律很難,因此,站在金字塔頂端的人畢竟是少數。

    但他們的自律,也是可以模仿、學習的。我總結了三條:

    其一,自律的人都有明確的目標。

    日本著名作家村上春樹之所以能堅持幾十年如一日地跑步、寫作,生活極其自律,正是因為他有著明確的目標,每年要寫出一本或幾本小說,不辜負讀者的期望。

    那么孩子的學習目標是,將來走上社會,在廣闊的天地里,體現自己的人生價值,過上自由而有尊嚴的生活。

    其二,體驗成功的滋味,形成正向反饋。

    和女兒學校一個學霸同學的媽媽聊天,問她的孩子是如何保持持久的學習熱情的。

    她說:“孩子一旦做過一次學霸,體驗到了學霸帶來的種種優越感,他就會有一直想做學霸的欲望,因此會更加努力學習。”

    這就是一種體驗成功的滋味帶來的正向反饋,加強了自律。

    其三,將自律變成一種習慣。

    習慣,本身就是一種自律。

    習慣的形成,需要長期的堅持。堅持需要意志力,一旦過了堅持那個階段,就會變成習慣。

    而習慣不需要太多的意志力,就如同經驗豐富的駕駛員不需要太多的思考,開車時完全憑下意識一樣。

    讓自律成為一種習慣,可以讓自己每天在固定的時間內做同一件事,比如讀書、跑步等,時間久了,肌肉是會有記憶的,習慣也就形成了。

    04. 結束語

    越努力,越幸運;越自律,越優秀。

    自律可以成就更好的自己,實現人生轉機,獲得更多的選擇機會,從而更加體面地生活。

    自律也是有跡可循的,任何人通過練習就能做到的。

    那便是:確定目標,正向反饋,形成習慣。

    《牧羊少年奇幻之旅》中有句話說得特別好:“當你真心渴望某樣東西時,整個宇宙都會來幫忙。”

    自律就是為了渴望得到某樣東西,所付出的努力與行動。

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    • 編輯:王麗
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